Andalucía debuta en STEM Racing con 32 equipos de centros públicos que competirán con réplicas de Fórmula 1
La iniciativa, presentada ayer en Madrid, arranca con la participación de 192 estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, quienes diseñarán, construirán y pondrán a prueba prototipos a escala impulsados por aire comprimido.
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La Junta de Andalucía participa por primera vez en el proyecto internacional STEM Racing supported by Formula 1, una competición donde el alumnado diseña, construye y compite con fórmulas a escala propulsados por cartuchos de aire comprimido. La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, asistió en Madrid a la presentación oficial de esta iniciativa que integra ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en un escenario de aprendizaje interdisciplinar.
En esta primera edición andaluza participan 32 equipos procedentes de centros sostenidos con fondos públicos, lo que supone la incorporación de 192 estudiantes al programa. Cada escudería está liderada por dos docentes especialistas en áreas STEM que reciben formación específica para guiar a un máximo de seis alumnos por equipo durante la fase regional. El proyecto contempla tres niveles de especialización -Entry, Development y Professional- que permiten adaptar el grado de dificultad técnica a la experiencia de los participantes.
Una oportunidad para situar a Andalucía en la vanguardia educativa
La consejera subrayó que la implantación de STEM Racing en Andalucía supone "no solo la apertura a un programa educativo de prestigio internacional, sino también una oportunidad única para que los centros docentes andaluces se sitúen en la vanguardia de la innovación educativa, fomentando entre su alumnado una experiencia que combine rigor científico, desarrollo competencial y proyección internacional". Castillo destacó que estas iniciativas resultan clave para despertar vocaciones científicas y tecnológicas, acercando el conocimiento aplicado al alumnado y estrechando el vínculo entre el currículo académico y los retos de la sociedad actual.
Diseño digital, simulación aerodinámica y fabricación aditiva
El alumnado participante aplicará conocimientos teóricos a una experiencia real mediante el manejo de herramientas digitales de diseño asistido por ordenador (CAD), simulación aerodinámica (CFD) y fabricación aditiva por impresión 3D. Más allá de las competencias técnicas y digitales, el programa fomenta habilidades transversales como la comunicación, el liderazgo, la organización del trabajo y el emprendimiento, promoviendo la creatividad, la capacidad de resolución de problemas, la innovación y el trabajo en equipo.
Antecedentes y alianzas estratégicas
El proyecto, conocido anteriormente como F1 in Schools, fue presentado en septiembre de 2024 en el Polo de Contenidos Digitales de Málaga por MADCUP, destacando su potencial para inspirar a futuras generaciones en sectores innovadores como el automovilismo y la ingeniería. En febrero de este año, la Fundación RACE y STEM Racing Spain firmaron un acuerdo para impulsar el talento STEM en el motorsport mediante talleres, mesas redondas y becas. Entre los centros seleccionados figura el IES Dr. Rodríguez Delgado de Ronda, uno de los cinco centros malagueños que participan con su escudería Galmax GT, actualmente en búsqueda de patrocinadores.