Un colegio de Herrera recibe un premio por su proyecto bilingüe

El viceconsejero de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Pablo Quesada, ha presidido la entrega de los Premios de Buenas Prácticas en Enseñanza Bilingüe correspondientes al curso 2024/2025. La ceremonia, celebrada en el Rectorado de la Universidad de Córdoba, ha distinguido a seis centros educativos andaluces que destacan por su trabajo en la enseñanza de idiomas.

El centro educativo sevillano ha sido galardonado por 'A space adventure', una propuesta que prepara al alumnado de 5º de Primaria para un entorno digital y global. El proyecto plantea un reto motivador: diseñar una misión espacial a Europa, una de las lunas de Saturno. Esta iniciativa combina el aprendizaje de lenguas extranjeras con competencias tecnológicas y científicas.

El viceconsejero ha puesto en valor el compromiso del ejecutivo andaluz con el bilingüismo y la internacionalización mediante el nuevo programa de Competencia Comunicativa en enseñanza bilingüe. Esta iniciativa busca "diseñar actuaciones educativas que promuevan el desarrollo de las destrezas orales en lengua extranjera en el alumnado bilingüe, plurilingüe o participante en el programa José Saramago en centros públicos", explica la Junta.

Los centros educativos tienen hasta el 30 de noviembre para solicitar su participación en este programa. La nueva propuesta cuenta con varias modalidades de actuación y permitirá a los colegios e institutos adaptar la respuesta a su realidad y posibilidades.

"Es la respuesta de la Junta a la suspensión por parte del Ministerio de Educación del programa de auxiliares de conversación en Andalucía", ha indicado Quesada durante el acto de entrega de galardones.

Variedad de propuestas premiadas

Además del centro sevillano, fueron premiadas otras cinco iniciativas de distintos puntos de Andalucía. Los proyectos galardonados abarcan desde metodologías activas en Infantil y Primaria hasta propuestas Steam y Aicle en etapas superiores, según la información remitida por el ejecutivo andaluz.

La diversidad de los trabajos reconocidos destaca la creatividad y el compromiso del profesorado con el trabajo bilingüe en las aulas andaluzas.