La ROSS ofrece tres conciertos educativos de Dvorák en Alcalá el 13 y 14 de mayo

La Real Orquesta Sinfónica de Sevilla lleva su programa pedagógico 'Nuevos Mundos' al auditorio Riberas del Guadaíra con tres funciones destinadas a acercar la música clásica a los escolares de la provincia.

SEVILLA | Redacción LVS
La ROSS ofrece tres conciertos educativos de Dvorák en Alcalá el 13 y 14 de mayo

La Real Orquesta Sinfónica de Sevilla (ROSS) presenta 'Nuevos Mundos', un concierto concebido para público escolar que girará en torno a la Sinfonía número 9 en Mi menor, Op. 95 'Del Nuevo Mundo' de Antonín Dvorák. La propuesta, que la formación describe como un "viaje musical y sensorial", combina la interpretación orquestal con narración y participación activa del alumnado, y se celebrará los próximos 13 y 14 de mayo en el auditorio Riberas del Guadaíra de Alcalá de Guadaíra.

El programa ha sido diseñado específicamente para tender un puente entre la música sinfónica y las nuevas generaciones. Con un enfoque pedagógico que integra música, relato y la implicación directa de los asistentes, la iniciativa aspira a fomentar la formación cultural de los jóvenes sevillanos y a despertar su interés por el repertorio clásico.

Al frente de la orquesta estará el joven maestro valenciano Javier Huerta, mientras que la narradora Ana Hernández Sanchiz será la encargada de guiar al público a lo largo del recorrido musical. Ambos perfiles refuerzan el carácter divulgativo de unas sesiones pensadas para que los escolares vivan la experiencia sinfónica de forma cercana y comprensible.

Horarios y funciones

En total se han programado tres funciones. El 13 de mayo habrá dos pases, a las 10:15 y a las 12:00 horas, mientras que el 14 de mayo se celebrará una única sesión a las 10:15 horas. Las tres tendrán como escenario el auditorio Riberas del Guadaíra, ubicado en Alcalá de Guadaíra.

Material pedagógico complementario

Más allá de la experiencia en directo, el programa 'Nuevos Mundos' incluye material pedagógico destinado al trabajo posterior en el aula. De este modo, la ROSS busca reforzar el vínculo entre la vivencia artística y el aprendizaje, prolongando el impacto del concierto en el entorno educativo de los centros participantes.

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