Sevilla invierte 712.120 euros en mejora energética y antivandalismo en 16 colegios
Las obras, ya en ejecución, renuevan las lamas de protección solar en los huecos de las ventanas de los centros para optimizar las condiciones térmicas de las aulas y reforzar la seguridad de los edificios. Es la primera vez que el plan de enajenaciones de suelo municipal financia actuaciones de este tipo en colegios públicos.
El Ayuntamiento de Sevilla ejecuta en estos momentos obras de mejora energética y tratamiento antivandalismo en 16 colegios públicos de la ciudad, con una inversión total de 712.120 euros. La intervención consiste en la renovación de las lamas de protección solar instaladas en los huecos de las ventanas, un elemento clave para controlar la radiación solar, lograr el oscurecimiento total de las aulas cuando es necesario y elevar la eficiencia energética de los edificios.
Los trabajos persiguen un doble objetivo: mejorar las condiciones térmicas en el interior de las aulas -especialmente durante los meses de mayor calor- y garantizar la seguridad de cada centro mediante tratamiento antivandalismo en las nuevas lamas.
La partida procede del plan de enajenaciones del suelo municipal, una fuente de financiación que, como destacó la delegada de Educación, Infancia y Juventud, Blanca Gastalver, supone "un presupuesto que por primera vez se está destinando también a actuaciones de mejora en colegios públicos de la ciudad".
Los 16 centros beneficiados
Los colegios que reciben estas mejoras son los CEIP Candelaria, Santa Clara, Hispalis, Ángel Ganivet, San José de Palmete, Valeriano Bécquer, Pino Flores, Isbilya, Paz y Amistad, Rico Cejudo, Almotamid, Andalucía, Virgen Macarena, Arias Montano y Pablo Ruíz Picasso, además del CEI Toribio de Velasco.
Estrategia de recuperación de los centros educativos
Las actuaciones se enmarcan en la estrategia municipal de mejora y mantenimiento de los centros educativos de la ciudad. Gastalver indicó que el consistorio continúa trabajando de forma planificada para atender carencias acumuladas durante años en las infraestructuras escolares y subrayó que estos trabajos responden a necesidades históricas de los centros afectados.