Ocho cursos del IES Albero participan en un 'escape room' sobre el patrimonio de Alcalá

El Departamento de Geografía e Historia del IES Albero de Alcalá de Guadaíra ha puesto en marcha el 'ScapAlbero: Atrapados en la Harinera', una propuesta educativa que ha transformado este emblemático espacio industrial en un juego de escapismo centrado en el patrimonio del municipio sevillano. Un total de ocho cursos -seis grupos de primero de ESO, un cuarto de ESO de la modalidad de Sociales y un cuarto de ESO de PDC- han tomado parte en la experiencia, que se ha desarrollado en la Sala del Silo de La Harinera, con recepción del alumnado en la zona exterior lateral del edificio.

El diseño de la actividad ha corrido íntegramente a cargo de estudiantes de primero de Bachillerato. Siete alumnas de la optativa Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía asumieron la coordinación del proyecto bajo la dirección de la profesora Loreto Gómez Araujo, mientras que diez alumnos de la asignatura Técnica en las Ciencias Sociales prestaron apoyo logístico durante la jornada. La propuesta se enmarca en el año temático del centro para el curso 2025-2026, bautizado como 'El Patrimonio Universal en el Albero'.

El hilo argumental del juego de escapismo situaba a los participantes en la piel de panaderos llegados desde Gandul que necesitaban encontrar empleo en las panaderías locales. Para lograrlo, debían superar seis pruebas vinculadas al patrimonio alcalareño: el yacimiento arqueológico de Gandul y la prehistoria local, la Soleá de Alcalá, los molinos de la ribera del Guadaíra, las tipologías del pan de Alcalá, el papel de la mujer en la industria aceitunera y panadera, y el patrimonio documental del municipio. Cada grupo completó el recorrido de forma cronometrada y acreditó su paso por cada estación con pegatinas en una cartilla de participación. Al finalizar, los estudiantes recibieron unos llaveros elaborados dentro del propio proyecto interdisciplinar.

Una actividad con vocación interdisciplinar

La profesora coordinadora, Loreto Gómez Araujo, valoró que el entorno de La Harinera resultó determinante para enmarcar la propuesta en el universo de la industria panadera, "uno de los elementos más arraigados en la historia económica de Alcalá de Guadaíra". La iniciativa ha involucrado a distintos departamentos del centro y ha trasladado el aprendizaje fuera de las aulas, con la participación de alumnos de diferentes edades y perfiles académicos.

Respaldo institucional a la iniciativa

El delegado municipal de Turismo de Alcalá de Guadaíra, Christopher Rivas, acudió a La Harinera para conocer de primera mano el desarrollo de la actividad. Rivas valoró positivamente que el proyecto trascendiera el ámbito estrictamente educativo y agradeció al profesorado y al alumnado el esfuerzo por emplear métodos innovadores que ponen en valor el patrimonio y la identidad de la localidad. El responsable municipal subrayó además la relación estable que mantienen La Harinera, la Delegación de Turismo y el IES Albero, al compartir cada año este espacio para actividades que refuerzan el orgullo de ciudad. Rivas indicó asimismo que la institución permanece abierta a dar continuidad a este tipo de proyectos y que espacios como La Harinera están disponibles para acogerlos.

Una línea de colaboración consolidada

El 'ScapAlbero' se suma al conjunto de propuestas que el IES Albero viene desarrollando en colaboración con espacios y entidades de Alcalá de Guadaíra con el objetivo de reforzar el vínculo del alumnado con la identidad cultural del municipio. Actividades como esta buscan que los estudiantes conozcan de cerca los elementos que singularizan la historia y el patrimonio alcalareño, combinando el rigor educativo con dinámicas participativas que favorecen un aprendizaje más significativo.