Sevilla acoge la primera 'Prompt Battle' universitaria de España sobre IA generativa

La Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla ha albergado este miércoles la primera 'Prompt Battle' universitaria celebrada en España, una competición centrada en el uso creativo de la Inteligencia Artificial generativa que, además, se sitúa entre las primeras de este tipo organizadas en el ámbito académico a escala mundial. El alumnado del Grado en Comunicación Audiovisual ha sido el protagonista de una jornada que posiciona a la institución hispalense como referente en la integración de estas herramientas tecnológicas dentro de la formación superior.

La victoria ha recaído en el equipo 'Las supernenas', compuesto por Luna Fernández García, África Muñoz Moran y Elena Mancebo Madrid, tres alumnas del citado grado que lograron imponerse al resto de participantes a lo largo de las distintas fases eliminatorias que articularon el torneo.

La dinámica de la competición puso a prueba la capacidad de los estudiantes para elaborar instrucciones textuales -conocidas como 'prompts'- dirigidas a sistemas de Inteligencia Artificial. A partir de esas descripciones, los equipos debían generar imágenes que respondieran a los retos propuestos en cada ronda, siempre con un tiempo limitado para completar cada desafío. El formato combinó la presión del reloj con la exigencia de precisión creativa, obligando a los participantes a afinar tanto el lenguaje como la estrategia narrativa de sus indicaciones.

Un proyecto de innovación docente con vocación de crecimiento

La iniciativa no surge de forma aislada. La 'Prompt Battle' se enmarca dentro del proyecto de innovación docente denominado 'Prompt Battle. Uso y aprendizaje de la IA generativa en el Grado de Comunicación Audiovisual', impulsado desde la propia Facultad de Comunicación. La propuesta responde a una estrategia metodológica que integra enfoques como el aprendizaje basado en problemas, el trabajo colaborativo, la gamificación y el aprendizaje basado en 'prompts', con el objetivo de convertir al alumnado en parte activa de su propio proceso formativo.

La organización del evento ha tenido en cuenta, asimismo, el marco ético que rige el uso de estas tecnologías en la Universidad de Sevilla. La competición se ha desarrollado en consonancia con el Decálogo de Buenas Prácticas para el uso de la inteligencia artificial aprobado por la institución académica, lo que subraya la voluntad de promover un manejo responsable de la IA en el entorno educativo.

El proyecto aspira a no quedarse dentro de los límites de la Facultad de Comunicación. Otras facultades de la Universidad de Sevilla ya han mostrado interés en incorporar esta fórmula a sus propios planes de estudio, lo que abre la puerta a que futuras ediciones amplíen tanto su alcance como el perfil de los participantes.

Equipo docente detrás de la iniciativa

La coordinación del proyecto ha corrido a cargo del profesor Joaquín Marín Montín. Junto a él, han participado en la organización y desarrollo de la 'Prompt Battle' otros miembros del profesorado de la Universidad de Sevilla: Ángeles Martínez García, Mónica Barrientos Bueno, Antonio Gómez Aguilar, Miguel Ángel Pérez Gómez, Milagros Expósito Barea, Álvaro Linares Barrones, Nieves Corral Rey y Sergio Jesús Villén Higueras.

La Inteligencia Artificial generativa, capaz de producir contenido visual y textual a partir de instrucciones, se ha convertido en una competencia cada vez más demandada en el mercado laboral, especialmente en el sector de la comunicación. Con esta iniciativa, la Universidad de Sevilla da un paso adelante en la incorporación de estas herramientas al currículo universitario, apostando por un modelo formativo que combina innovación tecnológica y rigor académico.